Kuinka vähentää autistisen lapsen aggressiota

Sisältö

• vaiheet
• Tapa 1 Vihan käsitteleminen
• Menetelmä 2 Opitaan hallitsemaan mielijohteita
• Menetelmä 3 Käytä vihanhallinnan perusteita
• Tapa 4 Auta lasta kommunikoimaan
• Menetelmä 5 Kokeile muita strategioita

Tässä artikkelissa: Osaaminen käsitellä vihaaTämättömien hoitomenetelmien käyttö Vihanhallinnan perusteiden käyttäminenApua lasta kommunikoimaanYritä muita strategioita14 Viitteet

Suurin osa autismista kärsivistä lapsista ei ole aggressiivisia, mutta monilla heistä on sopivuuksia ja sopivuuksia, kun he joutuvat alttiiksi vaikeisiin tilanteisiin tai kun he eivät saa haluamaansa. Autistiset lapset eivät vastaa tällä tavalla, koska he ovat vaikeita, mutta koska he eivät tiedä muita tapoja vastata. Käyttämällä yksinkertaisia ​​strategioita, voit auttaa lastasi vähentämään vihaa ja päähänpistoa ja parantamaan itsehallintaa.

vaiheet

Tapa 1 Vihan käsitteleminen

1. Ajattele lapsesi vihan syitä. Viha syntyy, kun autismissa oleva ihminen ei voi enää kestää stressiä, joka on rakentanut ja pidättää heidät ja vapauttaa ne kriisin aikana, joka näyttää huijaukselta. Lapsesi viha johtuu useimmiten jostakin, joka on aiheuttanut turhautumista. Autistiset lapset eivät ole vihaisia, koska he ovat vaikeita, vaan koska he joutuvat alttiiksi jollekin stressaavalle. He voivat yrittää kertoa sinulle, etteivät he enää hallitse tilannetta, ärsykkeitä tai tapojen muutosta. He saattavat vihautua turhautuneisuudestaan ​​tai viimeisenä keinona, kun muut viestintävälineet ovat epäonnistuneet.
   • Viha voi olla monenlaista. Ne voidaan saada huutamaan, itkemään, lapsi voi tukkia korvansa, vahingoittaa itseään tai joskus tulla aggressiiviseksi.

2. 
   

   
   
   
   Löydä tapoja tehdä kodin elämästä nautinnollisempaa autistiselle lapselle. Koska vihaa ilmenee stressin lisääntymisen vuoksi, voit vähentää stressiä aiheuttavia tekijöitä luomalla paremman ympäristön autistiselle lapselle.
   • Noudata tiettyjä tapoja antaa lapselle tunne tietystä vakaudesta. Huomaa, että paperiarkille on käytetty aikaa, jotta voisit visualisoida, mitä tehdä.
   • Jos muutoksia tapahtuu, sinun on parempi valmistaa lapsi näihin muutoksiin esittämällä ne käyttämällä kuvia tai sosiaalisia skenaarioita. Selitä miksi muutos tapahtuu. Tämä auttaa lasta ymmärtämään mitä odottaa ja olla rauhallinen, kun se tapahtuu.
   • Anna lapsen jättää stressitilanteet, kun hän sitä tarvitsee.

3. 
   

   
   
   
   Opetta stressin hallintatekniikoita lapsellesi. Jotkut autistiset lapset eivät ymmärrä kuinka käsitellä tunteita ja he saattavat tarvita apua. Ylistys lapsellesi, jos hän on onnistuneesti osoittanut pystyvänsä hallitsemaan stressiä.
   • Suunnittele jokaiselle stressiliipaisimelle (kovat äänet, tungosta palat jne.)
   • Opettakaa heille tekniikoita rauhoittuakseen, kuten hitaasti hengittää, laskea, tehdä taukoja jne.
   • Näytä lapsellesi, kuinka hän voi kertoa sinulle, että jotain on tylsää.

4. 
   

   
   Tarkkaile hetkiä, jolloin lapsi on stressissä, ja vahvista, mitä hän tuntee. Kohtele hänen tarpeitaan kuin muita luonnollisia ja tärkeitä tarpeita, joiden avulla hän voi ymmärtää, että hän voi uskoa heille turvallisesti.
   • "Näen sinut ryppyinen. Häiritseekö melu sinua? Voin pyytää sisareitasi pelaamaan ulkona. "
   • "Näytät vihaiselta tänään. Haluatko kertoa minulle miksi olet vihainen? "

5. 
   

   
   Näytä hänelle positiivista käyttäytymistä. Lapsesi tarkkailee sinua, kun olet stressaantunut, ja oppii jäljittelemällä käyttäytymistäsi. Pitämällä viileänä, ilmaisemalla selkeästi tunteesi ja eristämällä itsesi rauhallisesti, kun tarvitset niitä, opetat lapsesi toimimaan samalla tavalla.
   • Harkitse valintojen sanallistamista, esimerkiksi: "Olen nyt vihainen, aion pitää lyhyen tauon ja aion hengittää syvälle, sitten tulen takaisin."
   • Kun olet käyttänyt tätä käyttäytymistä useita kertoja, lapsesi käyttää sitä todennäköisemmin itse.

6. 
   

   
   Aseta hiljainen tila lapsellesi. On tärkeää ymmärtää, että lapsellasi voi olla vaikeuksia hoitaa ja säädellä liian monia visuaalisia, kuulokykyisiä, hajuisia tai koskettavia ärsykkeitä. Liian suuri stimulaatio voi aiheuttaa stressiä lapsessa, hän tuntuu järkyttyneeltä ja suuttuu. Tässä tapauksessa hiljainen huone voi auttaa rauhoittumaan.
   • Opettakaa lapsellesi kertomaan, että hänen täytyy mennä hiljaiseen huoneeseensa. Hän voi osoittaa sen sinulle, näyttää kortin, joka edustaa toistoa, käyttää viittomakieltä tai kysyä sinulta suullisesti.
   • Löydät Internetistä monia vinkkejä tällaisen huoneen asettamiseen ja valmisteluun.

7. 
   

   
   Pidä vihaa päiväkirjaa. Voi olla hyödyllistä huomata, kun lapsi on vihainen ymmärtää syyt käyttäytymiselleen. Yritä vastata seuraaviin kysymyksiin kirjallisesti seuraavan kerran, kun lapsellasi on kohtaus.
   • Mikä on se asia, joka saa hänet vihaiseksi (muista, että lapsesi on ollut stressissä jo tuntikausia?)
   • Mitkä ovat lapsen osoittamat stressin merkit?
   • Jos huomasit kertyneen stressin, mitä teit? Onko se ollut tehokasta?
   • Mitä voit tehdä estääksesi tällaisen kriisin tulevaisuudessa?

8. 
   

   
   Keskustele lapsesi kanssa, jos hän on aggressiivinen. Muista, että itsekkyys ei ole tekosyy lyödä toisia tai olla ilkeä. Jos lapsesi on tuhma muille, puhu hänen kanssaan, kun hän on rauhoittunut. Selitä, että hänen tekemänsä ei ole hyväksyttävää, ja tarjoa hänelle vaihtoehtoista käyttäytymistä.
   • "Et voi lyödä veljeäsi. Ymmärrän, että olit vihainen, mutta satut toisia kirjoittamalla heitä, etkä saa satuttaa toisia vihaisena. Jos olet vihainen, voit hengittää syvään, ottaa tauon tai puhua.

9. 
   

   
   Ota yhteys henkilöön, joka huolehtii lapsestasi kriisin aikana. Poliisi satuttaa autisteja usein tai jopa tappaa ne vahingossa. Jos et pysty selvittämään lapsesi kriisiä, soita johonkin hänen seuraajaansa hoitajista.
   • Soita poliisille vain äärimmäisissä tapauksissa, joissa lapsi on erittäin väkivaltainen.

Menetelmä 2 Opitaan hallitsemaan mielijohteita

1. 
   

   
   Ajattele, miten toimintasi voi vaikuttaa lapsesi mielialaan. Lapset ovat omituisia, kun he haluavat jotain eivätkä saa sitä. Tekemällä mielivaltaansa lapsi toivoo saavansa vihdoin kaiken mitä haluaa. Jos annat lapselle mitä haluaa (esim. Jäätelöä tai tuntia myöhemmin makuulle tai kylpeä), lapsi oppii, että mielijohdot ovat paras tapa saada mitä haluaa.

2. 
   

   
   Ole varovainen mielijohteiden alusta alkaen. On paljon helpompaa hoitaa lapsesi mielialat, kun hän on vielä nuori. Esimerkiksi 6-vuotias poika, joka putoaa maahan, on helpompi hallita kuin 16-vuotias. Lisäksi lapsilla on vähemmän mahdollisuuksia vahingoittaa itseään tai muita.

3. 
   

   
   Ohita päähänpisto. On tehokasta sivuuttaa kapriitti, kun se tehdään itkuista, isoista sanoista tai synkistä. Tämä opettaa lapselle, että tämä käyttäytyminen ei ole hyvä tapa saada huomionne. Tämä auttaa sinua kommunikoimaan selkeästi ajatuksen kanssa, että et ymmärrä miksi lapsi vetää ja sisaa, mutta jos hän haluaa rauhoittua ja selittää mitä tapahtuu, voit mielellään kuunnella.

4. 
   

   
   Toimi, jos lapsesta tulee vakavaa tai hänellä on vaarallinen käyttäytyminen. Sinun on puututtava aina, jos lapsi alkaa heittää esineitä, ottaa esineitä, jotka eivät kuulu hänelle, tai lyödä. Pyydä lasta pysähtymään ja selittämään, että hänen käyttäytymisensä ei ole hyväksyttävää.

5. 
   

   
   Pyydä lasta käyttäytymään paremmin. Kerro lapselle, että hän voi päättää käyttäytyä tavalla, joka antaa hänelle mahdollisuuden saada mitä haluaa. Selittämällä sen lapsellesi autat heitä ymmärtämään parhaan tavan saada haluamansa (tai ainakin kuunnella ja olla valmis kompromisseihin).
   • Voit esimerkiksi kertoa lapselle: "Jos haluat minun olevan hyvä, sinun on ensin otettava paljon inspiraatiota ja kerrottava minulle mikä on vialla. Olen täällä sinua varten, jos tarvitset minua. "

Menetelmä 3 Käytä vihanhallinnan perusteita

1. 
   

   
   Ymmärrä mikä on ongelma. Pane merkille hetket, jolloin vihaa ilmenee (mieluiten sanomalehdessä), esimerkiksi ennen menemistä ulos, ennen uimista, ennen nukkumaanmenoa jne. Huomaa edeltäjät, käyttäytyminen ja vihan seuraukset. Tämä auttaa sinua ymmärtämään lapsesi käyttäytymistä ja löytämään tapoja välttää ja hallita näitä ongelmia.
   • Edeltäjät Mitkä tekijät johtivat lapsen vihaan (aika, päivä, paikka ja tapaus)? Kuinka nämä tekijät vaikuttivat ongelmaan? Teitkö jotain, joka satutti tai häiritsi lasta?
   • käyttäytymistä Osoittiko lapsi erityisiä käyttäytymismalleja?
   • Seuraukset : mitkä olivat lapsen toiminnan seuraukset? Mitä teit rauhoittaakseen hänen käyttäytymistään? Mitä lapselle tapahtui?

2. 
   

   
   Käytä päiväkirjaasi lapsesi käynnistäjien tunnistamiseen. Käytä sitten tätä tietoa opettaaksesi lapsellesi asianmukaiset reaktiot "jos ... sitten" -rakenteen avulla. Esimerkiksi, jos lapsi on vihainen, koska joku on rikkonut lelun, hänen on pyydettävä sinulta apua.

3. 
   

   
   Keskustele päiväkirjaasi terapeutin kanssa. Kun olet kerännyt tarpeeksi tietoa, voit jakaa nämä tiedot terapeutin kanssa antaakseen hänelle paremman käsityksen lapsen käyttäytymisestä tietyissä tilanteissa.

Tapa 4 Auta lasta kommunikoimaan

1. 
   

   
   Auta lasta ilmaisemaan perustarpeensa. Jos hän voi jakaa asiat, jotka häiritsevät häntä, hänellä on vähemmän todennäköisyyttä kerätä stressiä tai käyttää pahaa käyttäytymistä. Lapsesi täytyy osata sanoa ja kommunikoida seuraavat tarpeet:
   • Olen nälkäinen
   • Olen väsynyt
   • Tarvitsen tauon
   • se sattuu

2. 
   

   
   Opeta lapsesi tunnistamaan omat tunteensa. Monilla autismin saaneilla lapsilla on vaikea ymmärtää mitä he kokevat, ja voi olla hyödyllistä pyytää heitä näyttämään se sinulle kuvilla tai opettamaan heille fyysiset oireet, jotka seuraavat näitä tunteita. Selitä hänelle, että kommunikoimalla muille miltä hänestä tuntuu (esimerkiksi "supermarket pelottaa minua"), hän auttaa muita ratkaisemaan ongelmansa (esimerkiksi voit käskeä häntä odottamaan ison sisarensa kanssa ulkona, kun teet kilpailut).
   • Selitä selvästi, että jos hän kommunikoi kanssasi, kuuntelet häntä. Tämä poistaa tarpeen mielijohteesta.

3. 
   

   
   Pysy rauhallisena ja jatkuvana. Vihaiset lapset tarvitsevat vakaata ja vakaata vanhemmuusmallia ja johdonmukaisuutta hoitoon osallistuvilta. Et pysty ratkaisemaan lapsesi hallitsemattomuuden ongelmaa, jos sinulla ei ole itse hallintaa.

4. 
   

   
   Oletetaan, että lapsesi haluaa käyttäytyä. Tätä kutsutaan "oletettavaksi kompetenssiksi" ja tämä parantaa autismin saaneiden lasten sosiaalisia taitoja. Autistiset ihmiset muistavat todennäköisemmin, jos he kokevat muiden kunnioittavan heitä.

5. 
   

   
   Kokeile vaihtoehtoista viestintää. Jos autistinen lapsi ei ole valmis puhumaan suullisesti, on muita tapoja kommunikoida kanssasi. Kokeile viittomakieltä, kirjoittamalla näppäimistöllä, vaihtamalla kuvia korteille tai muulla tavoin terapeutin suosittelemalla tavalla.

Menetelmä 5 Kokeile muita strategioita

1. 
   

   
   Tiedä, että toimintasi voi vaikuttaa lapsesi maltillisuuteen. Esimerkiksi, jos jatkat tekemistä jotain, joka ärsyttää lapsesi (jos altistat hänet tuskallisille aistiärsykkeille tai pakotat hänet tekemään jotain mitä hän ei halua tehdä), hänellä saattaa olla sopivuus.Vihakohtaukset yleistyvät, jos lapsi uskoo, että se on ainoa tapa saada vanhemmat ymmärtämään tunteensa ja toiveensa.

2. 
   

   
   Kohtele lasta kunnioittavasti. Vahingoit häntä pakottamalla hänet jättämättä huomioimatta tosiasian, että hän ei tunnu mukavalta tai fyysisesti hillitsee häntä. Kunnioita lapsesi autonomiaa.
   • On selvää, että et voi antaa periksi kaikille hänen päällään. Jos et aio tehdä jotain, mitä hän kysyy sinulta, selitä miksi: "On tärkeää istua lastenistuimella, koska se suojaa sinua, jos meillä on onnettomuus".
   • Jos jokin häiritsee häntä, etsi syy ja yritä ratkaista ongelma. "Lastenistuin ei ole tarpeeksi mukava? Tuntuisitko paremmalta, jos laitan tyynyn? "

3. 
   

   
   Harkitse huumeita. Lääkkeillä, kuten selektiivisillä serotoniinin takaisinoton estäjillä (SSRI), antipsykoottisilla lääkkeillä ja mielialan vakauttajilla voi olla sekoitettu vaikutus rauhoittuneiden lasten rauhoittamiseen. Kuten kaikilla muillakin lääkkeillä, on kuitenkin sivuvaikutuksia, joten sinun on otettava aika miettiä, ovatko lääkkeet todella paras ratkaisu.
   • Risperidone-nimestä lääkkeestä on riittävästi tietoa, jotta voidaan sanoa, että se on tehokas autismin kanssa kärsivien aggressiivisen käyttäytymisen lyhytaikaiseen hoitoon muihin ja itseään kohtaan. Keskustele lääkärisi tai terapeutin kanssa tämän lääkityksen eduista ja haitoista.

4. 
   

   
   Kysy terapeutilta apua. Terapeutin avulla lapsesi voi parantaa viestintäänsä. Varmista, että löydät sellaisen, joka hoitaa autistisia lapsia. Lääkäri tai vanhempien vanhemmille tarkoitettu tukiryhmä voi suositella hyvää terapeuttia.

5. 
   

   
   Tee vaiheet lapsellesi helpommaksi. Esimerkiksi, jos lapsesi ei pidä shabblingista, jaa tämä toiminta yksinkertaisempiin perusvaiheisiin. Tämän avulla voit ymmärtää, mistä sen vaikeudet johtuvat tiettyjen toimintojen tekemisestä. Tällä tavalla, puhumattakaan, lapsesi kommunikoi kanssasi jostakin häiritsevästä.

6. 
   

   
   Käytä sosiaalisia skenaarioita, kuvakirjoja ja pelejä opettaakseen hänelle hyvää käyttäytymistä. Kirjastot ovat täynnä lastenkirjoja, jotka opettavat heille tekniikoita. Voit myös opettaa hänelle näitä tekniikoita pelaamalla hänen kanssaan.
   • Esimerkiksi, jos yksi näistä nukkeista on vihainen, voit siirtyä pois muusta ryhmästä, jotta he voivat hengittää rauhallisesti. Lapsen tulee sitten ymmärtämään, että tämän hänen on tehtävä, kun hän on vihainen.

7. 
   

   
   Harkitse palkitsemisjärjestelmän perustamista. Työskentele asiantuntijan kanssa palkitsemisjärjestelmän luomisessa onnitellaksesi lastasi aina, kun hän pysyy rauhallisena. Nämä palkinnot voivat olla kohteliaisuuksia ("olet todella menestynyt tässä tungosta supermarketissa, valmistaudu hengitystekniikkaasi varten"), tähdet kalenterissa tai fyysisiä palkintoja. Auta lapsesi olemaan ylpeitä saavutuksistaan.

8. 
   

   
   Anna lapsellesi paljon rakkautta ja huomiota. Kun lapsella on vahva side sinuun, hän oppii tulemaan luoksesi kun tarvitsee apua ja kuuntelee sinua.

neuvot

• Ole kärsivällinen. Vaikka kärsivällisyys voi heikentyä toisinaan, on tärkeää olla rauhallinen ja rauhallinen, jotta myös lapsesi pysyy rauhallisena.
• Muista, että autismista kärsivillä ihmisillä ei ole iloa tantrumista. Karkean tanternin jälkeen lapsi tuntee häpeään, häpeään ja menettää hallinnan menettääkseen hallinnan.
• Pyydä lapsesi etsimään strategioita stressin hallintaan. Tämä auttaa lasta tuntemaan hallitsevansa hoitoaan.
• Joskus viha voi johtua ärsykkeen ylikuormituksesta, toisin sanoen kun autistinen ihminen kokee ylivoimaisen määrän aistien stimulaatiota. Sitä hoidetaan parhaiten aistien integrointiterapialla, joka vähentää aistiherkkyyttä ja auttaa autistisia ihmisiä hallitsemaan ärsykkeitä paremmin.

varoitukset

• Kysy lääkärisi tai terapeutin lausuntoa, ennen kuin teet suuria muutoksia lapsesi elämäntapaan.